1
Begin met een enthousiaste introductie om de interesse van de kinderen te wekken. Leg kort het doel uit: kinderen laten kennismaken met technologie via een actie-reactiebaan. Verduidelijk de spelregels: elke groep voegt een uniek element toe, en de dominostenen symboliseren gegevensverwerking.
2
Verdeel de klas in groepen van gelijke grootte. Geef elke groep voldoende tijd om hun deel van de actie-reactiebaan te ontwerpen. Moedig creativiteit aan en bespreek ideeën voor dominostenenplaatsing en beweging. Benadruk dat de groepen nadenken over hoe hun deel van de baan gegevensverwerking kan symboliseren.
3
Laat de groepen hun ontworpen stukken samenvoegen tot een volledige actie-reactiebaan. Begeleid hen bij het testen om ervoor te zorgen dat de dominostenen soepel vallen en de beweging vloeiend verloopt. Sta groepen toe samen te werken voor eventuele aanpassingen of optimalisaties.
4
Start het spel door de eerste dominosteen om te laten vallen. Introduceer een duidelijk dashboard waarop de tijd wordt bijgehouden die elke groep nodig heeft om hun deel van de baan te voltooien. Na de uitvoering, organiseer een korte groepsbespreking om ervaringen te delen en moedig reflectie aan over de symboliek van gegevensverwerking.
copyright© gemeente ‘s-Hertogenbosch
